为进一步深化教育教学改革，不断提高教育教学质量和人才培养水平，学院决定组织申报2024年度教学改革项目，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为指导，全面落实立德树人根本任务。聚焦教育教学中的热点和难点问题，切实提高教育教学与人才培养质量。
二、项目类别
1.应用型人才培养项目
服务“四新”建设和一流专业建设要求，体现专业认证整改需要，深化OBE理念的人才培养模式改革；促进学科交叉融合，优化创新型卓越人才培养体系；对标一流课程建设标准，体现“以学为中心”的教学理念，围绕高阶性学习能力培养，创新课程教学模式改革；以在线开放课程建设为基础，开展优质课程资源开发，挖掘提炼各类课程思政元素，促进优质教学资源共享；加强基层教学组织建设，依托虚拟教研室等探索跨校教学建设与合作，构建线上线下融合的交流共享机制，提高教师教学能力。
2.师范教育项目
以卓越师范生培养为目标，围绕师范教育实践体系建设、三习制度管理与实践、教师教育类课程改革、师德养成实践、师范生研习活动、双导师管理、师范生模拟教研室（如学习共同体、模拟教研活动模式、信息化管理、评价指标体系、表现性评价）等理论和实践开展研究，深化师范专业认证整改，提升人才培养成效。
3.数字化教学改革项目
依据《浙江省数字教育高质量发展行动计划（2024—2027年）》，围绕信息化时代教学改革要求，推进数字技术在课程建设、教学改革、学习助力等方面的应用，开展人工智能背景下课程体系和课程内容改革、教学方法和教学评价创新等方面的研究探索。
4.教学管理研究与实践项目
以教学管理岗位职责为出发点，着力开展管理理念更新、管理内容梳理、管理方式方法创新等方面的研究，切实提高教学管理的科学性、规范性，提升管理效能与服务水平。
三、申报条件
1.凡在我院从事教学和教学管理工作，具有一定研究和组织能力的教师、教学管理人员等均可申请。
2.项目组成员结构、分工合理，原则上不超过5人（含负责人），能胜任本项目的研究工作。
3.项目负责人仅限一人，有未结题的院级教学改革研究项目的项目负责人不得申报。
4. 不得用已获得各级教学改革与研究立项的同题项目申报。
四、申报程序
1.有意申报的教师填写《教育教学改革研究项目立项申请书》（附件1）、《教育教学研究与改革项目（课题）预期成果表》（附件3）（填写要求参见附件4《申报书》《预期成果表》填写须知）和《马克思主义学院2024年度教育教学改革研究项目申报汇总表》（附件5），电子版以“项目完整名称-申请书”“项目完整名称-预期成果表”和“项目完整名称-汇总表”于10月15日前将以上材料打包后发送至306371631@qq.com，逾期不再接受申报。
2.学院将对组织专家对申报材料进行评审。
五、其他
1.项目建设期为1年，建设期内，若该项目申请到校级、市级或更高级别教改项目，则可认定为自动结题。
2.项目采用分类分步资助形式。
