中学名师参与马院研究生课程教学
——我院研究生在线听《基础教育领域论文写作选题》讲座
为做好学院研究生毕业论文开题准备，迎接师范专业认证，根据期中教学检查工作安排，我院特邀请了新昌县教研室徐金超教研员（正高级职称）为全体教师、研究生以及本科生作主题报告。学院高度重视、精心策划、积极筹备，于4月23日晚7点准时开展线上讲座。讲座以基础教育领域论文写作选题为主题，通过钉钉群视频会议等形式，打造研究生论文写作选题的“云课程”。徐金超老师立足多年教学实践，并结合自身研究经验，就基础教育实践研究的主要方向、如何让教学研究走在前沿等方面深入展开，通过学科前沿与教学前沿相结合的“云指导”，为师生深入教学研究和撰写教研论文提供助力，精彩分享干货满满！
此次研究生论文写作课程教学中，特邀教师徐金超老师有效利用钉钉等网络平台贯穿整个在线教学过程，搭载系统化流程，遵循OBE理念，实践“成果导向”的在线课程学习。指导明确学习成果，配合多元弹性的个性化要求，持续改进，自我实现。针对社会与思政学科毕业论文的选题，设计高质量的写作指导，并以直播研讨形式，结合学生提出的问题给予及时点拨和反馈，取得了较好效果。
课程基本情况
课程名称：中学思想政治教育与论文写作研究
课程类型：专业选修课
授课内容：基础教育领域论文写作选题
授课对象：学科教学（思政）19级研究生
教学方式：线上教学
教学工具：钉钉群课堂等
此次课以专题讲座形式开展，除本院学科教学（思政）19级研究生外，还有全体教师及思政17级本科生聆听学习。
教学实施情况
1.点拨方向。徐老师指出把握课程内容及教材，对课程内容的一点独到的、有见地的分析，抑或是对教材中一处瑕疵的分析与探讨，以及对教材建设的一些微小建议等，其实都可成为我们撰写学科论文的有价值的选题。另外深入钻研教学方法，这既可以是宏观上的，如对某一种教学途径或策略在课堂教学中的实施进行研究；也可以是微观上的，如对教学中某一处细小环节进行精细化设计等，可以用教和学的过程为中心、教和学的策略为中心、教和学的资源为中心、教和学的目标为中心，平时注意多钻研，便不难从中获取撰写论文的选题，这也最适合作为高校毕业论文和一线教师选题。另外，还可着眼于教学效果及评价、教师成长及培训等方向获取选题。
2.关注前沿。关于本体论知识，徐老师指出浙江初中社会思政教师涉及政治（哲学、经济学、政治学等）、历史、地理诸多学科，要选择自己擅长的讨论。关于策略性知识和实践性知识，徐老师指出多数是不同学科都通用的，有很多可以相互借鉴，但是一定要注意体现出学科的特色来。尤其是中国学生发展核心素养和学科核心素养、学习方式的变革、课程改革及配套改革等方面，徐老师做了细致深入的阐述探析。进一步指出了在教学田野中发现问题、在专业阅读中发现问题、选取合适而新颖的角度、文献是走在前沿的保证等，以助推教学研究走在前沿。徐老师娓娓道来，层层深入，使学生深刻感知聚焦前沿热点是获取论文选题的重要来源。
3.现场研讨。围绕课程主题，以问题为基础，进行交互教学活动。师生在线互动、沟通交流。立足批判性思维、问题分析等核心要素，在学生活动和课程评价等方面优化升级，留有足够时间进行思辨研讨，充分激发学生思维能力，也提升了整体学习体验。学生积极参与到学习过程中，并学深悟透而融会贯通。课后学生纷纷留言表示很受益，线上线下反馈好评不断。
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