3月6日下午，学院在南山校区12-306教室举行了2018年度寒假践行师德社会实践报告分享会。学院专业主任、学工线老师及全体2017、2018级学生参加。
根据寒假见习安排，学生至少对1位卓越初中思政课教师开展教师素养调研，通过访谈调研、问卷调研、调取相关文献、网络调查等方式汇总形成调研报告。在前期分班交流基础上，遴选出了十佳实践访谈报告，同学们从访谈对象、教师职业精神、职业素养、心得成果等情况作典型发言，报告中金句频现：“没有爱，就没有教育。只有爱，也没有教育”，“学高为师，身正为范，追求学问、端正品行是一名教师所要不断追求的”，“多关注时事动态，把思政课堂作为意识形态的主阵地，把握方向传递正能量给学生以积极的引导”，“最好的教，就是让学生学会学；最好的学，就是让学生给别人讲”。思政181班班长陈思成说：“通过深入基础教育第一线访谈，班级同学们对自己专业有了更深层次的理解，对在学校期间的学习和生活也有了更加清晰的目标及方向，更对自己今后的发展以及就业有了更加详细的规划。大家更加奋发向上，立志成为一名优秀的初中思政课教师。”
点评阶段，专业主任俞婉君老师认为，新时代新教师有了新要求，要成为一名优秀的卓越教师，同学们仍需不断打磨自己。一名合格的思政课老师，最重要的就是培养合格的时代公民，要在自己掌握多元的思维的同时，教会学生以多角度考虑问题，引导学生思考。作为师范生，在大学期间，应当不断提升身心素质和思想道德素质，及时关心时政热点，学会关爱学生。这个活动也是这两个年段教育见习课程的调研任务，从而有机地将社会实践与课程相融合。基于教育一线的卓越教师访谈，通过召开返校分享交流会，也必定有利于人才培养的适应性和针对性。
