2019年9月6日、9月8日18点整在马克思主义学院教学楼12幢309教室举行了2019学年第一学期大二、大三组教师技能竞赛。党总支副书记袁海平教授、思政专业主任俞婉君副教授、辅导员俞雅芳老师、思政171班主任任志芬副教授到场点评指导，思政161倪晨燕、林静婷、王丹杭、高津津也给予了宝贵意见，大二、大三全体学生参与竞赛并到场观摩学习。
此次比赛内容为九年级下册历史与社会，形式为五分钟的片段教学，每个参赛学生有一个小时的准备时间。
比赛中，同学们各展神通，激烈而又充满创新与意义。有的同学板书设计新颖，逻辑清晰：天平、原子弹、电影放录机、手绘中国地图等，以及运用框架式板书；有的同学开展了有趣的活动：由四个小故事变化成“中”字、“对症下药”小游戏、情景剧、小组竞赛等；有的同学镇定自若，流畅的表述引人入胜：让学生闭上双眼以听故事的形式身临其境、感同身受；还有的同学利用时政热点吸引学生、活跃课堂氛围。
比赛结束后，首先由林静婷等四位大四同学点评，不仅对参赛选手给予了肯定还点出了仍需改进之处。之后由三位教师依次发表自己的看法与建议。任志芬老师指出同学们都具备了基本的教师技能素养，教态自然、语言流畅、教学程序设计规范合理，注重以学生为主体的教学模式，同时也指出了同学们在语言方面还存在不够精炼的问题。俞雅芳老师更多从仪态语音方面进行了指导，指出语速略快，声音没有放开等问题；态势语言方面也需多加注意。
俞婉君老师对比赛评分标准和原则做了解释，并具体讲述了如何深挖课本内容：第一可以开展评选活动、调查活动，第二可以从人物切入，第三点明探究课重在感受，第四指出要切题，建议同学们根据标题明确这堂课的教学内容和方式，第五指出应深挖教材提出中国方案，拔高高度，同时拓宽视野。最后要注意导入和“最后一分钟”。“同学们有收获的，有感动的，就是好课。”
